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宁波市摄影家协会承办的第十届阿拉宁波摄影节正式开幕
来源: | 作者:pmtd0b415 | 发布时间: 2023-11-27 | 189 次浏览 | 分享到:

11月17日晚,宁波工程学院风华校区学生活动中心大剧院内盛友如云。由宁波市文学艺术界联合会,宁波日报报业集团,人民摄影报社和宁波工程学院主办,宁波市摄影家协会承办的第十届阿拉宁波摄影节正式开幕。

中国文联副主席、中国摄影家协会主席李舸,中国新闻摄影学会会长徐祖根,人民摄影报副总编辑张新宇,浙江省文学艺术界联合会书记处书记赵晓刚,宁波工程学院党委书记冯建波,浙江省记协秘书长傅亦军,宁波市委宣传部常务副部长焦剑,宁波日报报业集团党委书记、社长李贵军,浙江省文联副主席、宁波市文联主席、党组书记杨劲出席并一起按下快门,为第十届阿拉宁波摄影节揭幕。

来自全国各地著名摄影家、策展人,浙江省各地(市)文联、摄影家协会领导,各主办单位和承办单位领导以及各区(市)县摄影家协会成员及师生代表500余人参加开幕式。

冯建波代表学校向前来出席开幕式的领导和嘉宾表达了衷心感谢与热烈欢迎。他表示,作为主办单位之一,学校将积极发扬主人翁精神,为本次摄影节做好服务保障工作。同时,学校将充分发挥桥梁纽带作用,将高雅的视觉文化与地道的宁波精神传递给更多学子和市民。

浙江省文联副主席、宁波市文联主席、党组书记杨劲表示,摄影是最容易突破文化障碍、最容易超越时空、最容易被接受的视觉艺术。他希望借阿拉宁波摄影节这个平台,给更多摄影师展示和学习的机会,让更多人了解宁波及浙江的历史文化、自然风景与人文风貌。

浙江省摄影家协会秘书长沈峰表示,阿拉宁波摄影节青春蓬勃的生命力令人印象深刻。它让越来越多的摄影人以影像的方式记录宁波,与宁波彼此成就、相互促进,形成了良性循环,已成为宁波市有影响力、有代表性的文化品牌。

开幕式上,宁波第三届纪实摄影大展、第四届摄影艺术展、第十二届摄影十佳颁奖典礼同时举行。

为了不断培养新生力量,宁波工程学院借此契机设立摄影工作名家坊,聘请省内外摄影名家指导学生探索摄影艺术的更多可能。副校长徐可明为工作坊名家代表中国摄影报副总编柴选,浙江省摄影家协会五六七届副主席裘志伟,浙江省摄影家协会副主席、宁波市摄影家协会主席戚颢颁发聘书。

摄影专题故事讲述、歌舞表演等节目穿插仪式之中,让到场的摄影师和师生在轻松愉悦的氛围中感受光影的魅力。

从2010年至今,以“城市·遇见”为主题的阿拉宁波摄影节已成功举办了九届,除了引进国内外高端影展和名师工作坊外,阿拉宁波摄影节逐渐走向本土化、平民化。它让越来越多的人认识到,摄影不仅仅是为了“艺术”,更是为了生活,而摄影节,不仅仅是让大家参观,还应该有更多的人“参与”。本次阿拉宁波摄影节将历时20天,共有摄影师个展30个,团体展28个,邀请展10个,协会专题展5个,一共展出摄影作品(视频)2700幅(件)。

两个摄影团体展:《启航新征程摄影公益广告展》——中国摄影报和《光谱笙簧》——宁波大学、宁波诺丁汉大学、宁波工程学院三校摄影联展分别在宁波工程学院风华校区图书馆广场、学生活动中心亮相。展陈作品题材丰富、创意精妙、充满人文思考,吸引不少师生前来观展。通过影展交流,以摄影艺术的感染力和引导力,讲述时代故事,传播时代声音。

作为本次摄影节的重头戏,“创所未想”杯即时摄影大赛征集活动在宁波工程学院启动。活动面向广大摄影爱好者征集作品,吸引了不少摄影爱好者前来参赛。他们举起相机,用慧眼发现宁工之美,用快门记录动人瞬间。

人民摄影报副总编辑张新宇作客宁波工程学院特色讲坛品牌“宁工大讲堂”,讲座由副校长徐可明主持。张新宇以《人民摄影报精品摄影作品解读》为题,以国内外具有代表性的摄影作品为媒,为现场师生生动讲述了作品背后的故事和其蕴含的深刻意义,为师生打开通往摄影艺术殿堂的大门。

高校摄影教育与人才培养专家研讨会在行政楼四楼报告厅举行,柴选、裘志伟等摄影名家和在甬高校教师代表齐聚,基于媒体环境与行业发展现状,从业界和学界的视角深入剖析高校摄影教育发展现状和问题,共同探讨高校尤其是应用型本科高校摄影教育以及新时代背景下高校摄影教育与人才培养策略深度融合实施的道与术,为高校美育提供新的方法与路径。

新文科、新工科建设强调学科交叉融合,关注复合型和创新型人才培养。美育作为交叉学科能够提升审美素养、丰沛心灵情感、激发想象力和创造力,涵养深厚人文素养和浩瀚精神世界,助力学生全面发展,在新一轮教育改革中具有独特作用。近年来,学校坚持立德树人,深化产教融合协同育人,积极推进以机器人学院等为代表的新工科新文科改革。坚持“德、智、体、美、劳”五育并举,通过制定实施《宁波工程学院关于加强新时代美育工作的实施办法》、成立美育教学部、开设艺术类专业和课程、组织交响音乐会高雅艺术进校园活动、参加艺术展演、建设高水平学生艺术团体等举措,着力构建惠及全体学生的艺术教育体系,扎实做好公共艺术教育工作。


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